Vol. 19 No. 2 (2025)

DOI: https://doi.org/10.20890/reflexus.v19i2
Published: 2025-10-14

Apresentação

Dossiê: Referenciais Curriculares do Ensino Religioso nas Unidades Federativas

  • Editorial

    Eliane Maura Littig M. de Freitas, Sérgio Rogério Azevedo Junqueira
    353-354

  • Os Referenciais Curriculares dos Sistemas de Ensino das Unidades Estaduais à luz da Base Nacional Comum Curricular

    Eliane Maura Littig M. de Freitas, Sérgio Rogério Azevedo Junqueira
    355-369
    DOI: https://doi.org/10.20890/reflexus.v19i2.3150

  • O Ensino Religioso no Amazonas e os Currículos dos Estados da Região Norte

    Giordano Cássio da Silva Costa, Maria Solange Oliveira e Silva
    371-387
    DOI: https://doi.org/10.20890/reflexus.v19i2.3151

  • O Ensino Religioso no Estado do Pará: Análise do Referencial Curricular Paraense

    Júlia Gabriela Leão Monteiro
    389-400
    DOI: https://doi.org/10.20890/reflexus.v19i2.3152

  • Análise da proposta curricular do Ensino Religioso da região Centro Oeste à luz da BNCC

    Sônia Maria Dias
    401-415
    DOI: https://doi.org/10.20890/reflexus.v19i2.3153

  • O Ensino Religioso nos currículos de Alagoas, Bahia e Sergipe: reflexões a partir da BNCC

    Dartagnan Abdias Silva
    417-440
    DOI: https://doi.org/10.20890/reflexus.v19i2.3154

  • A BNCC e os Currículos do Ensino Religioso: Pernambuco, Paraíba e Piauí

    Priscilla da Silva Góes
    441-451
    DOI: https://doi.org/10.20890/reflexus.v19i2.3155

  • Adaptações da BNCC nos referenciais curriculares para o Ensino Religioso no Maranhão, no Ceará e no Rio Grande do Norte: um exercício de sociologia do currículo

    Faculdade Unida
    453-473
    DOI: https://doi.org/10.20890/reflexus.v19i2.3156

  • A regionalização do Ensino Religioso em Minas Gerais: adaptações da Base Nacional Comum Curricular

    Taciana Brasil
    475-493
    DOI: https://doi.org/10.20890/reflexus.v19i2.3157

  • Referenciais Curriculares para o Ensino Religioso no Estado do Espírito Santo

    Claudete Beise Ulrich; Edeson dos Anjos Silva, Geisa Hupp Fernandes Lacerda, Ana Maria Furtado
    495-512
    DOI: https://doi.org/10.20890/reflexus.v19i2.3158

  • Ensino Religioso no Estado do Rio de Janeiro: contexto, possibilidades e desafios

    Maria Beatriz Leal da Silva
    513-526
    DOI: https://doi.org/10.20890/reflexus.v19i2.3159

  • Ensino Religioso no Estado de São Paulo

    Sonia de Itoz
    179-196
    DOI: https://doi.org/10.20890/reflexus.v19i2.3160

  • A Historicidade do Ensino Religioso no Estado do Paraná face a Base Nacional Comum Curricular

    Lucas Camargo Tonatto, Robson Stigar
    545-556
    DOI: https://doi.org/10.20890/reflexus.v19i2.3161

  • Ensino Religioso no Currículo Base do Território Catarinense: Impactos e Contribuições para a Formação de Professores

    Simone Riske-Koch, Katilene Willms Labes, Mariane do Rocio Peters Kravice
    557-580
    DOI: https://doi.org/10.20890/reflexus.v19i2.3163

  • O Ensino Religioso no Rio Grande do Sul: um referencial para as escolas gaúchas

    Faculdade Unida FUV
    581-591
    DOI: https://doi.org/10.20890/reflexus.v19i2.3162

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