Tocar es intimidad. Cuirizando Jn 13,1-30. Una Perspectiva Hermenéutica Latinoamérica

Resumo

Este artículo propone una lectura cuir de Jn 13:1–30 que desplaza el énfasis tradicional
en la “pedagogía del servicio” hacia la performatividad del tacto como lugar
teológico. A partir de una hermenéutica de la sospecha y de los estudios de las emociones,
se argumenta que el lavado de los pies desordena gramáticas de decencia,
pureza y honor, funda comunidad en la vulnerabilidad compartida e incluye la ambivalencia
de Judas como pedagogía del riesgo. El díptico ungir/lavar (Jn 12/13), junto
con el bocado-salida-noche (Jn 13:26–30), articula una política del cuerpo que invita
a imaginar prácticas táctiles con consentimiento y reparación desde comunidades
cuir latinoamericanas.