CONSTRUÇÃO DO PLANO DE ENSINO RELIGIOSO DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ACORDO COM A BNCC

Resumo

O conhecimento religioso, objeto da área de Ensino Religioso, éproduzido no âmbito das diferentes áreas do conhecimentocientífico das Ciências Humanas e Sociais, notadamente da (s)Ciência (s) da (s) Religião (ões). Essas Ciências investigam amanifestação dos fenômenos religiosos em diferentes culturas esociedades enquanto um dos bens simbólicos resultantes da buscahumana por respostas aos enigmas do mundo, da vida e da morte.De modo singular, complexo e diverso, esses fenômenosalicerçaram distintos sentidos e significados de vida e diversasideias de divindade (s), em torno dos quais se organizaramcosmovisões, linguagens, saberes, crenças, mitologias, narrativas,textos, símbolos, ritos, doutrinas, tradições, movimentos, práticas eprincípios éticos e morais. Cabe ao Ensino Religioso tratar osconhecimentos religiosos a partir de pressupostos éticos ecientíficos, sem privilégio de nenhuma crença ou convicção. Issoimplica abordar esses conhecimentos com base nas diversas culturase tradições religiosas, sem desconsiderar a existência de filosofiasseculares de vida. No Ensino Fundamental, o Ensino Religiosoadota a pesquisa e o diálogo como princípios mediadores earticuladores dos processos de observação, identificação, análise,apropriação e ressignificação de saberes, visando odesenvolvimento de competências específicas.