DIREÇÃO ESCOLAR, GESTÃO PARTICIPATIVA E ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA PÚBLICA

Autores

  • Kátia Belan Silva

Resumo

No Brasil, conforme explica Azevedo a luta pela implantação de uma educação de qualidade tem desafiado o poder público. Para garantir a universalização da educação, o governo federal foi, gradativamente, implantando conquistas na legislação para que esta atendesse a todos. Ao falar em conquistas tem-se a impressão que este processo ocorreu recentemente e que não demandou tempo para se conseguir tal feito. No entanto, o processo de universalização do ensino público no Brasil constitui processo lento e que resultou na opção por uma política de gestão democrática e participativa, com a finalidade de se chegar à educação de qualidade para todos.

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Publicado

2019-09-20

Edição

Seção

Anais do Simpósio do Mestrado em Ciências das Religiões